Das Magazin der HOOU
Interviews, Einblicke und Stories direkt aus der Wissenschaft.
Improvisator Vlatko Kučan: „Wer keine Angst hat, muss sich nicht um Sicherheit sorgen“
Kein Skript, keine Absprache, trotzdem gelassen: Der Improvisator Vlatko Kučan erzählt, was ihm auf der Bühne Halt gibt, warum Zuhören die wichtigste Übung ist und was wir alle vom Spielen im Sandkasten lernen können. Am Donnerstag, 16. November, spricht er bei den Hamburger Horizonten über Kunst und Sicherheit. Sein Vortrag lautet: Wie bereiten wir uns darauf vor, unvorbereitet zu sein? Was wir aus künstlerischen Prozessen für ein autonomes und ko-kreatives gesellschaftliches Handeln lernen können.
Improvisator Vlatko Kučan: „Wer keine Angst hat, muss sich nicht um Sicherheit sorgen“
Kein Skript, keine Absprache, trotzdem gelassen: Der Improvisator Vlatko Kučan erzählt, was ihm auf der Bühne Halt gibt, warum Zuhören die wichtigste Übung ist und was wir alle vom Spielen im Sandkasten lernen können. Am Donnerstag, 16. November, spricht er bei den Hamburger Horizonten über Kunst und Sicherheit. Sein Vortrag lautet: Wie bereiten wir uns darauf vor, unvorbereitet zu sein? Was wir aus künstlerischen Prozessen für ein autonomes und ko-kreatives gesellschaftliches Handeln lernen können.
„Genau so was habe ich auch schon erlebt“ – Wie Inhalte Menschen erreichen
Was zeichnet eigentlich die Hamburg Open Online University (HOOU) aus und welches Bild sollen Menschen, die noch nie von ihr gehört haben, mitbekommen? Dieser Frage ist Julia Bieck vom HOOU-Team an der HAW Hamburg in einem Storytelling-Labor nachgegangen. Am Ende des kreativen Prozesses steht die Kampagne "Hamburg teilt, was Hamburg weiß", die in der ganzen Hansestadt Menschen an U- und S-Bahnhöfen erreicht. Julia hat sich bewusst dagegen entschieden, die Vorteile der HOOU aufzuzeigen. Es ging ihr um etwas ganz anderes: Im Interview erklärt sie die Magie von Alltagssituationen.
Wissenschaft erzählen, ohne sie zu verbiegen: 5 Fragen für eine gute Story
Eine gute Geschichte macht komplexe Wissenschaft zugänglich. Eine schlechte verfälscht sie. Dazwischen liegen Entscheidungen, die selten zufällig sind. Die neue HOOU-Broschüre "10 Impulse zu Storytelling" der HAW Hamburg gibt Antworten - und stellt auch unbequeme Fragen. Hier sind fünf davon. Wer noch mehr wissen möchte, kann die Broschüre kostenlos downloaden.
Interkulturelle Kommunikation: Warum wir uns falsch verstehen, obwohl wir dasselbe wollen
Eine ausgestreckte Hand zum Gruß, aber das Gegenüber winkt nur kurz. Verwirrung auf beiden Seiten. Was passiert hier? Wie gehe ich mit der Situation um? Mit solchen Fragen befasst sich interkulturelle Kommunikation. Doch was ist das?
Improvisator Vlatko Kučan: „Wer keine Angst hat, muss sich nicht um Sicherheit sorgen“
Kein Skript, keine Absprache, trotzdem gelassen: Der Improvisator Vlatko Kučan erzählt, was ihm auf der Bühne Halt gibt, warum Zuhören die wichtigste Übung ist und was wir alle vom Spielen im Sandkasten lernen können. Am Donnerstag, 16. November, spricht er bei den Hamburger Horizonten über Kunst und Sicherheit. Sein Vortrag lautet: Wie bereiten wir uns darauf vor, unvorbereitet zu sein? Was wir aus künstlerischen Prozessen für ein autonomes und ko-kreatives gesellschaftliches Handeln lernen können.
„Genau so was habe ich auch schon erlebt“ – Wie Inhalte Menschen erreichen
Was zeichnet eigentlich die Hamburg Open Online University (HOOU) aus und welches Bild sollen Menschen, die noch nie von ihr gehört haben, mitbekommen? Dieser Frage ist Julia Bieck vom HOOU-Team an der HAW Hamburg in einem Storytelling-Labor nachgegangen. Am Ende des kreativen Prozesses steht die Kampagne "Hamburg teilt, was Hamburg weiß", die in der ganzen Hansestadt Menschen an U- und S-Bahnhöfen erreicht. Julia hat sich bewusst dagegen entschieden, die Vorteile der HOOU aufzuzeigen. Es ging ihr um etwas ganz anderes: Im Interview erklärt sie die Magie von Alltagssituationen.
Wissenschaft erzählen, ohne sie zu verbiegen: 5 Fragen für eine gute Story
Eine gute Geschichte macht komplexe Wissenschaft zugänglich. Eine schlechte verfälscht sie. Dazwischen liegen Entscheidungen, die selten zufällig sind. Die neue HOOU-Broschüre "10 Impulse zu Storytelling" der HAW Hamburg gibt Antworten - und stellt auch unbequeme Fragen. Hier sind fünf davon. Wer noch mehr wissen möchte, kann die Broschüre kostenlos downloaden.
Interkulturelle Kommunikation: Warum wir uns falsch verstehen, obwohl wir dasselbe wollen
Eine ausgestreckte Hand zum Gruß, aber das Gegenüber winkt nur kurz. Verwirrung auf beiden Seiten. Was passiert hier? Wie gehe ich mit der Situation um? Mit solchen Fragen befasst sich interkulturelle Kommunikation. Doch was ist das?
Kostenlose Lernangebote
Wissenschaft kurz erklärt: Un:erhörte Stimmen aus der Mitwelt
Der Podcast „Un:erhörte Stimmen aus der Mitwelt“ nimmt uns mit in die Versammlung des Klimaparlaments. Zwischen ungewöhnlichen Koalitionen, Streit und ziemlich eigenwilligen Wortmeldungen werden wissenschaftliche Erkenntnisse auf überraschende Weise hörbar. Hinter dem Humor stehen ernste Fragen: Wie verändert sich unser Blick auf die Klimakrise, wenn der Mensch einmal nicht im Mittelpunkt steht? Welche Probleme aber auch Lösungen werden sichtbar? Und was können uns andere Perspektiven über unser Zusammenleben mit der Natur erzählen?
Rechtshäppchen. Aktuelle Rechtsinfos aus der Medien-, Digital- und KI-Welt
In regelmäßigen Abständen erläutern wir hier in kompakter und anschaulicher Form aktuelle Rechtsfragen aus den Bereichen Urheberrecht, KI‑Recht, Bild-/Fotorecht, Medienrecht, Lizenzrecht oder Datenschutzrecht. Rechtsfragen und Urteile, die spannend, überraschend oder ganz einfach für deinen Alltag relevant sein können.
KI-Kompetenz an Hochschulen
Künstliche Intelligenz ist längst auf dem Campus angekommen – in Forschung, Lehre und Verwaltung. Ob automatisierte Prüfungsbewertung, KI-gestützte Beratung oder generative Tools im Studienalltag: Der verantwortungsvolle Umgang mit KI ist zu einer zentralen Zukunftsaufgabe für Hochschulen geworden. Dieser Kurs vermittelt praxisnahes Wissen über technische Grundlagen, ethische Fragestellungen und rechtliche Rahmenbedingungen – mit besonderem Fokus auf die neue europäische KI-Verordnung (AI Act). Interaktive Elemente laden zur aktiven Auseinandersetzung ein. Der Kurs richtet sich an Hochschulmitarbeitende aller Fachbereiche, die KI verstehen, einordnen und kompetent nutzen wollen. Das Lernangebot zu KI-Kompetenzen wurde als hochschulübergreifendes Selbstlernangebot durch das MMKH in enger Zusammenarbeit mit den beteiligten Hamburger Hochschulen entwickelt und bereitgestellt. Hinweis: Diese Beta-Version wird laufend weiterentwickelt – Inhalte und Funktionen können sich noch ändern.
Rückenschmerzen.Online.Verstehen.
Rückenschmerzen sind Schmerzen im Bereich der Wirbelsäule oder den umliegenden Strukturen. Sie gehören zu den häufigsten Gesundheitsproblemen und sind in Deutschland einer der häufigsten Gründe für Arztbesuche und Arbeitsunfähigkeit. Rückenschmerzen können plötzlich auftreten (akut) oder über längere Zeit bestehen (chronisch). Sie können isoliert im Rücken selbst wahrgenommen werden oder in Beine und Arme ausstrahlen.
Wissenschaft kurz erklärt: Un:erhörte Stimmen aus der Mitwelt
Der Podcast „Un:erhörte Stimmen aus der Mitwelt“ nimmt uns mit in die Versammlung des Klimaparlaments. Zwischen ungewöhnlichen Koalitionen, Streit und ziemlich eigenwilligen Wortmeldungen werden wissenschaftliche Erkenntnisse auf überraschende Weise hörbar. Hinter dem Humor stehen ernste Fragen: Wie verändert sich unser Blick auf die Klimakrise, wenn der Mensch einmal nicht im Mittelpunkt steht? Welche Probleme aber auch Lösungen werden sichtbar? Und was können uns andere Perspektiven über unser Zusammenleben mit der Natur erzählen?
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In regelmäßigen Abständen erläutern wir hier in kompakter und anschaulicher Form aktuelle Rechtsfragen aus den Bereichen Urheberrecht, KI‑Recht, Bild-/Fotorecht, Medienrecht, Lizenzrecht oder Datenschutzrecht. Rechtsfragen und Urteile, die spannend, überraschend oder ganz einfach für deinen Alltag relevant sein können.
KI-Kompetenz an Hochschulen
Künstliche Intelligenz ist längst auf dem Campus angekommen – in Forschung, Lehre und Verwaltung. Ob automatisierte Prüfungsbewertung, KI-gestützte Beratung oder generative Tools im Studienalltag: Der verantwortungsvolle Umgang mit KI ist zu einer zentralen Zukunftsaufgabe für Hochschulen geworden. Dieser Kurs vermittelt praxisnahes Wissen über technische Grundlagen, ethische Fragestellungen und rechtliche Rahmenbedingungen – mit besonderem Fokus auf die neue europäische KI-Verordnung (AI Act). Interaktive Elemente laden zur aktiven Auseinandersetzung ein. Der Kurs richtet sich an Hochschulmitarbeitende aller Fachbereiche, die KI verstehen, einordnen und kompetent nutzen wollen. Das Lernangebot zu KI-Kompetenzen wurde als hochschulübergreifendes Selbstlernangebot durch das MMKH in enger Zusammenarbeit mit den beteiligten Hamburger Hochschulen entwickelt und bereitgestellt. Hinweis: Diese Beta-Version wird laufend weiterentwickelt – Inhalte und Funktionen können sich noch ändern.
Rückenschmerzen.Online.Verstehen.
Rückenschmerzen sind Schmerzen im Bereich der Wirbelsäule oder den umliegenden Strukturen. Sie gehören zu den häufigsten Gesundheitsproblemen und sind in Deutschland einer der häufigsten Gründe für Arztbesuche und Arbeitsunfähigkeit. Rückenschmerzen können plötzlich auftreten (akut) oder über längere Zeit bestehen (chronisch). Sie können isoliert im Rücken selbst wahrgenommen werden oder in Beine und Arme ausstrahlen.
Über 250 Lernangebote von Medizin bis Musik, von einer Stunde bis mehrere Tage. Ohne Studium, ohne Anmeldung. Für viele Lernangebote gibt es mit kostenlosem Konto eine Teilnahmebestätigung.
Podcasts aus den Hochschulen
#05 Wer trägt die Verantwortung?
Was bedeutet es eigentlich, Verantwortung für nachhaltige Entwicklung zu übernehmen? Und wer trägt sie – jede und jeder Einzelne, Unternehmen oder die Politik? In dieser Folge von „Zumutung Kurswechsel“ sprechen Ellen und Claudia darüber, warum Verantwortung vor allem bedeutet, die Folgen des eigenen Handelns in den Blick zu nehmen und dabei auch an zukünftige Generationen zu denken. Es geht um Enkeltauglichkeit, aber auch um die Frage, warum der erhobene Zeigefinger nachhaltiges Handeln eher ausbremsen kann, statt es zu fördern. Die beiden diskutieren, warum Wissen allein nicht ausreicht und welche Rolle Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Gestaltungskompetenz spielen: Wie kommen wir vom Wissen ins Handeln und vom bloßen Anpassen zum aktiven Mitgestalten? Der Blick weitet sich anschließend auf Unternehmen und Politik: von Corporate Social Responsibility (CSR) und Greenwashing über politische Rahmenbedingungen bis hin zu Klimagerechtigkeit und der Frage, wer für die globalen Folgen des Klimawandels Verantwortung trägt. Am Ende steht keine einfache Antwort darauf, wo die Hauptverantwortung liegt. Stattdessen geht es darum, den eigenen Handlungsbereich zu finden, klein anzufangen, andere mitzunehmen und sich immer wieder zu fragen: Welche Rolle möchte ich für unsere Zukunft spielen?
Andrea Rothaug
Andrea Rothaug führt seit 2002 die Geschäfte des RockCity Hamburg e.V. Sie prägt nun also seit fast 25 Jahren die Club- und Musikkultur der Stadt Hamburg wie kaum eine andere, setzt sich für Vielfalt und Diversität in der Musik ein, vernetzt sich mit anderen in der Stadt und darüber hinaus. Sie war nur für einen kurzen Lebensabschnitt nicht in Hamburg, und das eher unfreiwillig. Andrea Rothaug ist Gründerin der musicHHwomen, hat Music Women* Germany ins Leben gerufen, und mit dem Award Krach+Getöse fördert sie bzw. der RockCity Hamburg e.V. aussichtsreichen Nachwuchs in der Musik. Damit nicht genug: Andrea Rothaug hat auch ein Buch geschrieben, „WE ARE POP! Wie Popförderung Musik, Szenen und Zukunft möglich macht“, das im Winter 26/27 brandneu erscheint, und sagt: Kulturförderung ist Infrastrukturpolitik!
Un:erhörte Stimmen aus der Mitwelt
Biber sind die Lösung für die Probleme der Welt.“ Zumindest, wenn man ihren Botschafter fragt. Doch was haben Pilze, Flussbetten, Schweinswale, Regenwürmer oder sogar Künstliche Intelligenz zu Klimakrise und Umweltschutz zu sagen? Im Klimaparlament bekommen Wesen und Unwesen eine politische Stimme. Menschen schlüpfen in die Rolle ihrer Botschafter:innen und versuchen, die Welt aus deren Perspektive zu betrachten: Was braucht eine Rauchschwalbe zum Leben? Welche Interessen hat ein Flussbett? Und was würde ein Pilz fordern, wenn er im Parlament mitentscheiden könnte? Der Podcast „Un:erhörte Stimmen aus der Mitwelt“ nimmt uns mit in die Versammlung des Klimaparlaments. Zwischen ungewöhnlichen Koalitionen, Streit und ziemlich eigenwilligen Wortmeldungen werden wissenschaftliche Erkenntnisse auf überraschende Weise hörbar. Hinter dem Humor stehen ernste Fragen: Wie verändert sich unser Blick auf die Klimakrise, wenn der Mensch einmal nicht im Mittelpunkt steht? Welche Probleme aber auch Lösungen werden sichtbar? Und was können uns andere Perspektiven über unser Zusammenleben mit der Natur erzählen?
Kann KI Ethik?
Cyberangriffe mithilfe von KI, insbesondere mit agentischen Sprachmodellen, tauchen seit Monaten fast wöchentlich in den Nachrichten auf. Intensität und Komplexität der Angriffe nehmen zu. Volker und Monina nehmen diese Meldungslage zum Anlass für eine technikphilosophische Folge: Können KI-Systeme ethisch handeln, und wie lassen sie sich ethisch einsetzen? Monina erklärt, wie Large Language Models und Transformer-Architekturen arbeiten und mit welchen Methoden KI lernt. Volker fragt, was Ethik überhaupt ist und warum sich Werte, die teils unbewusst und gesellschaftsabhängig sind, so schwer in ein System programmieren lassen. Dabei geht es um das Moravecsche Paradox, um Bias und Poisoning in Trainingsdaten, um KI-generierte Inhalte als neue Trainingsgrundlage und um Guardrails im Unternehmenseinsatz. Am Ende steht die Frage, wer die Ethik ins Ergebnis bringt. Gerade bei agentischen Systemen liegt viel Verantwortung bei uns Nutzer:innen, schon beim Prompting.
#05 Wer trägt die Verantwortung?
Was bedeutet es eigentlich, Verantwortung für nachhaltige Entwicklung zu übernehmen? Und wer trägt sie – jede und jeder Einzelne, Unternehmen oder die Politik? In dieser Folge von „Zumutung Kurswechsel“ sprechen Ellen und Claudia darüber, warum Verantwortung vor allem bedeutet, die Folgen des eigenen Handelns in den Blick zu nehmen und dabei auch an zukünftige Generationen zu denken. Es geht um Enkeltauglichkeit, aber auch um die Frage, warum der erhobene Zeigefinger nachhaltiges Handeln eher ausbremsen kann, statt es zu fördern. Die beiden diskutieren, warum Wissen allein nicht ausreicht und welche Rolle Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Gestaltungskompetenz spielen: Wie kommen wir vom Wissen ins Handeln und vom bloßen Anpassen zum aktiven Mitgestalten? Der Blick weitet sich anschließend auf Unternehmen und Politik: von Corporate Social Responsibility (CSR) und Greenwashing über politische Rahmenbedingungen bis hin zu Klimagerechtigkeit und der Frage, wer für die globalen Folgen des Klimawandels Verantwortung trägt. Am Ende steht keine einfache Antwort darauf, wo die Hauptverantwortung liegt. Stattdessen geht es darum, den eigenen Handlungsbereich zu finden, klein anzufangen, andere mitzunehmen und sich immer wieder zu fragen: Welche Rolle möchte ich für unsere Zukunft spielen?
Andrea Rothaug
Andrea Rothaug führt seit 2002 die Geschäfte des RockCity Hamburg e.V. Sie prägt nun also seit fast 25 Jahren die Club- und Musikkultur der Stadt Hamburg wie kaum eine andere, setzt sich für Vielfalt und Diversität in der Musik ein, vernetzt sich mit anderen in der Stadt und darüber hinaus. Sie war nur für einen kurzen Lebensabschnitt nicht in Hamburg, und das eher unfreiwillig. Andrea Rothaug ist Gründerin der musicHHwomen, hat Music Women* Germany ins Leben gerufen, und mit dem Award Krach+Getöse fördert sie bzw. der RockCity Hamburg e.V. aussichtsreichen Nachwuchs in der Musik. Damit nicht genug: Andrea Rothaug hat auch ein Buch geschrieben, „WE ARE POP! Wie Popförderung Musik, Szenen und Zukunft möglich macht“, das im Winter 26/27 brandneu erscheint, und sagt: Kulturförderung ist Infrastrukturpolitik!
Un:erhörte Stimmen aus der Mitwelt
Biber sind die Lösung für die Probleme der Welt.“ Zumindest, wenn man ihren Botschafter fragt. Doch was haben Pilze, Flussbetten, Schweinswale, Regenwürmer oder sogar Künstliche Intelligenz zu Klimakrise und Umweltschutz zu sagen? Im Klimaparlament bekommen Wesen und Unwesen eine politische Stimme. Menschen schlüpfen in die Rolle ihrer Botschafter:innen und versuchen, die Welt aus deren Perspektive zu betrachten: Was braucht eine Rauchschwalbe zum Leben? Welche Interessen hat ein Flussbett? Und was würde ein Pilz fordern, wenn er im Parlament mitentscheiden könnte? Der Podcast „Un:erhörte Stimmen aus der Mitwelt“ nimmt uns mit in die Versammlung des Klimaparlaments. Zwischen ungewöhnlichen Koalitionen, Streit und ziemlich eigenwilligen Wortmeldungen werden wissenschaftliche Erkenntnisse auf überraschende Weise hörbar. Hinter dem Humor stehen ernste Fragen: Wie verändert sich unser Blick auf die Klimakrise, wenn der Mensch einmal nicht im Mittelpunkt steht? Welche Probleme aber auch Lösungen werden sichtbar? Und was können uns andere Perspektiven über unser Zusammenleben mit der Natur erzählen?
Kann KI Ethik?
Cyberangriffe mithilfe von KI, insbesondere mit agentischen Sprachmodellen, tauchen seit Monaten fast wöchentlich in den Nachrichten auf. Intensität und Komplexität der Angriffe nehmen zu. Volker und Monina nehmen diese Meldungslage zum Anlass für eine technikphilosophische Folge: Können KI-Systeme ethisch handeln, und wie lassen sie sich ethisch einsetzen? Monina erklärt, wie Large Language Models und Transformer-Architekturen arbeiten und mit welchen Methoden KI lernt. Volker fragt, was Ethik überhaupt ist und warum sich Werte, die teils unbewusst und gesellschaftsabhängig sind, so schwer in ein System programmieren lassen. Dabei geht es um das Moravecsche Paradox, um Bias und Poisoning in Trainingsdaten, um KI-generierte Inhalte als neue Trainingsgrundlage und um Guardrails im Unternehmenseinsatz. Am Ende steht die Frage, wer die Ethik ins Ergebnis bringt. Gerade bei agentischen Systemen liegt viel Verantwortung bei uns Nutzer:innen, schon beim Prompting.
Unsere Themenwelten
Veranstaltungen
Workshops, Radtouren, Slams, Hackathons, gemeinsames Essen, Kinoabende: ein Kalender voller Wissen.
Science and Art Slam 2026: Wer holt sich den Pokal?
Wissenschaft als Erlebnis statt Powerpoint-Marathon: Beim 3. Science and Art Slam der HOOU treffen Forschende und Kulturschaffende der Hamburger Hochschulen aufeinander und haben genau eine Mission: dich in wenigen Minuten […]
Kunst und Sicherheit? Auf das Unerwartete vorbereitet sein
Im Rahmen der Hamburger Horizonte und dem diesjährigen Thema „Zur Sicherheit“ laden wir ein zu einer Vortrags- und Gesprächsveranstaltung mit dem Thema „Kunst & Sicherheit? Auf das Unerwartete vorbereitet sein.“ […]
Wasserstoff in Hamburg – Die Energiewende erleben, verstehen und mitgestalten
Ein Kohlekraftwerk wird zurückgebaut, und am selben Standort entsteht ein moderner Green Hydrogen Hub. Hamburg gestaltet aktiv die Energiewende und setzt auf Wasserstoff als wichtigen Energieträger der Zukunft. Doch was […]
Stimmen aus der HOOU
Adna Bajrovic
Studentin
TUHH
”Mechanik-Hautnah war mit seinen zahlreichen Beispielen essentiell für mein tiefes Verständnis der Mechanik heute. Ich kann es allen Studierenden weiterempfehlen.”
Dr. Friedrich von Borries
Professor für Designtheorie
HFBK Hamburg
“Ich konnte mit der Unterstützung von HOOU mehrere, höchst unterschiedliche Projekte umsetzen. Was mich beeindruckt hat: Die Offenheit für experimentelle mediale Lehrformate – und die Offenheit, dass bei einem Experiment nicht alles im klassischen Sinne „gelingen“ muss.”
Anna-Lena Krüger
Studentin
Uni Oldenburg
“Durch die vielfältigen Lernangebote auf der HOOU-Plattform konnte ich meinen Interessen in unterschiedlichen Bereichen nachgehen und mein Wissen auch über mein Studium hinaus erweitern.”
Dr. Hans Bäßler
Professor
HfMT Hamburg
“Mit HOOU und ihrem exzellenten Team erzielt man Ergebnisse, die nach außen strahlen und für die interne Lehre zu neuen Sichtweisen führen. HOOU ist für uns Musiker und Wissenschaftler nicht nur eine öffentliche Plattform, sondern ein nachhaltiger Push zur Verbesserung unserer Arbeit.”
Dr. Ruth Schaldach
Beraterin
Hamburgische Investitions- und Förderbank
“Die HOOU hat das Projekt RUVIVAL möglich gemacht und bringt nachhaltige ökologische Lösungen nicht nur von der Universität nach Hamburg, sondern in die ganze Welt.”
Phillipp Lüssenhop
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
TUHH
“Die HOOU ist das digitale Tor zur Welt für hochwertige akademische Bildungsangebote der Hamburger Hochschulen. Hier kann jeder etwas lernen.”
Valentina Karga
Professorin für Design
HFBK Hamburg
“The HOOU is a great platform to connect art and natural sciences. The HOOU therefore provides a digital space for transfer of knowledge and for possible interdisciplinary collaboration.”
Stephanie Wichmann
Fachreferentin Mediengestütztes Lehren und Lernen
TUHH
“Dank der vielfältigen und gut aufbereiteten Lernangebote kann ich mich schnell in verschiedene Themen einarbeiten. Informative Kurse und flexibles Lernen. Sehr empfehlenswert!”
Adna Bajrovic
Studentin
TUHH
”Mechanik-Hautnah war mit seinen zahlreichen Beispielen essentiell für mein tiefes Verständnis der Mechanik heute. Ich kann es allen Studierenden weiterempfehlen.”
Dr. Friedrich von Borries
Professor für Designtheorie
HFBK Hamburg
“Ich konnte mit der Unterstützung von HOOU mehrere, höchst unterschiedliche Projekte umsetzen. Was mich beeindruckt hat: Die Offenheit für experimentelle mediale Lehrformate – und die Offenheit, dass bei einem Experiment nicht alles im klassischen Sinne „gelingen“ muss.”
Anna-Lena Krüger
Studentin
Uni Oldenburg
“Durch die vielfältigen Lernangebote auf der HOOU-Plattform konnte ich meinen Interessen in unterschiedlichen Bereichen nachgehen und mein Wissen auch über mein Studium hinaus erweitern.”
Dr. Hans Bäßler
Professor
HfMT Hamburg
“Mit HOOU und ihrem exzellenten Team erzielt man Ergebnisse, die nach außen strahlen und für die interne Lehre zu neuen Sichtweisen führen. HOOU ist für uns Musiker und Wissenschaftler nicht nur eine öffentliche Plattform, sondern ein nachhaltiger Push zur Verbesserung unserer Arbeit.”
Dr. Ruth Schaldach
Beraterin
Hamburgische Investitions- und Förderbank
“Die HOOU hat das Projekt RUVIVAL möglich gemacht und bringt nachhaltige ökologische Lösungen nicht nur von der Universität nach Hamburg, sondern in die ganze Welt.”
Phillipp Lüssenhop
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
TUHH
“Die HOOU ist das digitale Tor zur Welt für hochwertige akademische Bildungsangebote der Hamburger Hochschulen. Hier kann jeder etwas lernen.”
Valentina Karga
Professorin für Design
HFBK Hamburg
“The HOOU is a great platform to connect art and natural sciences. The HOOU therefore provides a digital space for transfer of knowledge and for possible interdisciplinary collaboration.”
Stephanie Wichmann
Fachreferentin Mediengestütztes Lehren und Lernen
TUHH
“Dank der vielfältigen und gut aufbereiteten Lernangebote kann ich mich schnell in verschiedene Themen einarbeiten. Informative Kurse und flexibles Lernen. Sehr empfehlenswert!”
Adna Bajrovic
Studentin
TUHH
”Mechanik-Hautnah war mit seinen zahlreichen Beispielen essentiell für mein tiefes Verständnis der Mechanik heute. Ich kann es allen Studierenden weiterempfehlen.”
Dr. Friedrich von Borries
Professor für Designtheorie
HFBK Hamburg
“Ich konnte mit der Unterstützung von HOOU mehrere, höchst unterschiedliche Projekte umsetzen. Was mich beeindruckt hat: Die Offenheit für experimentelle mediale Lehrformate – und die Offenheit, dass bei einem Experiment nicht alles im klassischen Sinne „gelingen“ muss.”
Anna-Lena Krüger
Studentin
Uni Oldenburg
“Durch die vielfältigen Lernangebote auf der HOOU-Plattform konnte ich meinen Interessen in unterschiedlichen Bereichen nachgehen und mein Wissen auch über mein Studium hinaus erweitern.”
Dr. Hans Bäßler
Professor
HfMT Hamburg
“Mit HOOU und ihrem exzellenten Team erzielt man Ergebnisse, die nach außen strahlen und für die interne Lehre zu neuen Sichtweisen führen. HOOU ist für uns Musiker und Wissenschaftler nicht nur eine öffentliche Plattform, sondern ein nachhaltiger Push zur Verbesserung unserer Arbeit.”
Dr. Ruth Schaldach
Beraterin
Hamburgische Investitions- und Förderbank
“Die HOOU hat das Projekt RUVIVAL möglich gemacht und bringt nachhaltige ökologische Lösungen nicht nur von der Universität nach Hamburg, sondern in die ganze Welt.”
Phillipp Lüssenhop
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
TUHH
“Die HOOU ist das digitale Tor zur Welt für hochwertige akademische Bildungsangebote der Hamburger Hochschulen. Hier kann jeder etwas lernen.”
Valentina Karga
Professorin für Design
HFBK Hamburg
“The HOOU is a great platform to connect art and natural sciences. The HOOU therefore provides a digital space for transfer of knowledge and for possible interdisciplinary collaboration.”
Stephanie Wichmann
Fachreferentin Mediengestütztes Lehren und Lernen
TUHH
“Dank der vielfältigen und gut aufbereiteten Lernangebote kann ich mich schnell in verschiedene Themen einarbeiten. Informative Kurse und flexibles Lernen. Sehr empfehlenswert!”
FAQ
Was ist die HOOU?
Die Hamburg Open Online University – kurz HOOU, gesprochen „Hu“ – ist die gemeinsame Lernplattform der Hamburger Hochschulen. Dahinter stehen die HafenCity Universität, die HAW Hamburg, die Hochschule für bildende Künste Hamburg, die Hochschule für Musik und Theater Hamburg, die TU Hamburg und das Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf – gemeinsam mit der Freien und Hansestadt Hamburg und dem Multimedia Kontor Hamburg.
Du findest bei der HOOU über 250 Onlinekurse, Podcasts und Veranstaltungen – entwickelt von Forschenden und Lehrenden der Hochschulen. Ein Studium brauchst du dafür nicht.
Ist wirklich alles kostenlos?
Alle Kurse, Podcasts und Materialien, die du auf der Lernplattform findest, sind kostenfrei – keine Gebühren, kein Abo, keine Werbung. Finanziert wird die HOOU von der Freien und Hansestadt Hamburg und den beteiligten Hochschulen und Partnern.
Muss ich mich anmelden?
Nein. Du kannst alle Inhalte der HOOU ohne Registrierung lesen, ansehen und anhören. Ein kostenloses Konto lohnt sich, wenn du Kurse speichern, dort weitermachen willst, wo du aufgehört hast, oder eine Teilnahmebestätigung benötigst.
Bekomme ich einen Nachweis?
Für einige Kurse gibt es eine Teilnahmebestätigung. Dafür brauchst du ein kostenloses Konto. Ein Hochschulzertifikat oder Credit Points sind damit nicht verbunden.
Darf ich Inhalte kopieren?
Viele Inhalte sind so genannte Open Educational Resources (OER). Diese Materialien darfst du kopieren, verändern und in eigenen Kursen, Projekten oder im Unterricht einsetzen. Welche Lizenz jeweils gilt, steht in dem Angebot.
Wo finden eure Veranstaltungen statt?
In dem Veranstaltungskalender findest du alle Events, die wir als HOOU anbieten. Neben Online-Meetings ist uns der persönliche Austausch vor Ort wichtig. Darum organisieren wir in Hamburg und Umgebung Slams, Kinoabende, Konzerte, Workshops und vieles mehr. Komm vorbei und lerne gemeinsam mit uns!